Rammer

I vores projektfag har det overordnede emne været: rammer. Inden for rammer er der i klassen blevet arbejdet med meget forskellige emner så som drømmesamfund, ungdom, reality mm.

 

Enneagrammet som ramme

Jeg har valgt at arbejde med persontyper ud fra den model, der hedder Enneagram. En model er en ramme, så derfor passer mit opgavevalg ind i det overordnede emne.

 

Enneagrammet er en model eller en ramme, som beskriver menneskers personligheder med de styrker og svagheder, som alle personligheder har.  Enneagrammet kan hjælpe den enkelte person til at lære sin type at kende. Når man er bevidst om sin type bliver det lettere at vide, hvordan man skal reagere i forskellige sammenhænge og over for forskellige mennesker.  Man bliver klogere på, hvordan man selv påvirker andre og får dem til føle.  Derfor kan personprofilen hjælpe en til at blive bedre til at samarbejde og kommunikere med andre mennesker.

 

Som teenager eller ung har man ikke gjort sig så mange erfaringer, men man skal træffe vigtige beslutninger om f.eks. valg af uddannelse og fremtidig karriere, og man skal i skolen samarbejde med mange forskellige mennesker. Jeg vil gerne undersøge, om et personprofilværktøj som enneagrammet kan være en ramme, som kan hjælpe unge med at lære sig selv bedre at kende,  så de får lettere ved at træffe valg, der passer til dem, og så de bliver bedre til at forstå sig selv og andre.